2020年“我讲书中的故事”儿童故事大王视频比赛启动

　　一个好的故事，读起来令人回味无穷；一场好的分享，让故事走进更多人的。随着“四月读书月”的到来，2020年“我讲书中的故事”儿童故事大王视频比赛，也正式拉开帷幕，为东莞图书馆“4·23世界读书日”系列活动增添一抹亮色。

　　受疫情影响，今年的儿童故事大王比赛改为线上举行，大赛主题为“人与自然和谐共生”。同时，推出“儿童绘画比赛”和“小学生手抄报大赛”等系列活动。

　　作为东莞读书节的一个家喻户晓的品牌活动，“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛自2008年立项以来，已经成功举办十二届。大赛实行总分馆联动的活动模式，辐射范围遍及全市33个镇街（园区），影响广泛，并多次获得国家级、省市级荣誉。

　　今年的儿童故事大王比赛，故事内容须围绕“人与自然和谐共生”这一主题展开。近日，东莞少年儿童图书馆根据活动主题，为大家甄选了100本推荐书目，包括30本图画书、30本儿童文学、30本知识性读物以及10本扫码便可听读的数字图书，并分类进行了导读，以提高孩子们的阅读兴趣。

　　读者可关注“东莞图书馆少儿分馆”微信号，浏览以上图书导读的信息。参赛者可在这些推荐书目中选取故事，也可另行选择或创作。

　　比赛以单人讲故事的形式进行，分为幼儿组与小学组。其中，幼儿组为幼儿园小朋友，小学组为小学1-6年级学生。选手不得连续三届参加同一组别比赛。

　　参赛作品要求采用普通话讲述故事，可运用音乐、舞蹈、说唱、美术等艺术元素辅助表现。的视频要求统一使用MP4格式，时长不超过5分钟，文件控制在300MB内，确保图像、音质清晰。

　　各镇（街）图书馆以学校为单位收集并预选参赛作品，并须在6月30日前择优（每组各限报1份作品）报送至东莞少年儿童图书馆。各有意参加该比赛的读者可咨询对应镇街的图书馆了解活动详情。

　　“儿童绘画比赛”为学龄前儿童参与，“小学生手抄报大赛”为小学1-6年级学生参与。作品内容同样要求以“人与自然和谐共生”为主题，体现生活在地球上的人们在面对自然灾害时奋力的。作品规格为A3纸张（297mm×420mm）。同时，比赛鼓励参与者在作品创意、构图和色彩搭配等方面积极发挥。作品须完成，不得抄袭，已参加过其他比赛或已公开发表的作品不得参赛。

　　各镇（街）图书馆、少儿分馆自行组织并预选参赛作品，并于6月30日前提交优秀作品（每个报送单位各限提交作品不超过20幅）至东莞少年儿图书馆； 所征集作品的原件不予退回。各有意参加上述比赛的读者，可咨询对应镇街的图书馆了解活动详情。

　　儿童故事大王大赛，低幼组和小学组分设特等1名、一等5名、二等10名、三等若干名，并设立最佳故事1名、最佳情感1名、最佳创意1名、我最喜欢的“故事大王”选手5名、最佳指导1名（颁发给特等获得者的指导老师）、优秀指导若干名（颁发给决赛参赛选手的指导老师）。儿童绘画比赛和小学生手抄报大赛将各评选出一、二、三等（各占作品总数的5%、10%、15%）。

　　比赛结束后，还将举行儿童故事大王获选手作品展演（或展播）、儿童绘画比赛和小学生手抄报大赛获作品展览等活动。

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　　想带着喜欢阅读绘本的孩子，制作一本自己的绘本？好机会来了。在“4·23世界读书日”即将来临之际，为广大儿童共同融入读书月的书香氛围，让更多的小读者畅游书海，品味书卷气息，陶冶艺术情操，感受绘本之美，营造书香社会，东莞图书馆联合东莞绘本阅读联盟16家馆，举办“我和春天肩并肩”主题绘本原创大赛，邀请孩子们共同参与，用天马行空的想象和七彩斑斓的色彩，制作出“人生的第一本绘本”。

　　此次大赛由东莞图书馆主办，东莞绘本阅读联盟、万江绘本馆、塘厦绘本馆、茶山绘本馆等单位协办。从即日起至5月17日，孩子们可以选择自己喜欢的主题，打造出一本专属自己的绘本，可以是童话、诗歌、科普……届时，东莞图书馆将邀请专业的画家评委、专业的儿童美育老师为孩子们的作品进行评选，并于今年6月1日儿童节当天颁发证书和品，随后会择时在东莞图书馆为优秀作品举办专题展览。

　　参赛作品要求围绕“我和春天肩并肩”主题创作，题材不限，画风不限，媒材不限；独创、合作、亲子创作均可。参赛者须在5月17日前将作品按页码顺序装订好连同报名表一起快递至附近的绘本馆，并在作品显著注明作者姓名、年龄、联系方式。

　　注意，作品须为作者本人原创；每位作者提交作品数量不超过3件；作品将被东莞图书馆留存收藏。

　　大赛设特等2名，一等5名，二等10名，三等20名，优秀30名，均会颁发相应品及证书。

　　让孩子自己创作绘本，不仅可以为他们的童年留下一段色彩斑斓的记忆，更是孩子对内心世界一种没有边界、的抒发，也是孩子对美好生活无限想象、以梦为马的表达，快带着孩子一起参与吧。